Головной мозг - орган, который управляет всем, что происходит в нашем организме и нашим поведением.

Речь - красная нить, которая проходит через все психические процессы (мышление, восприятие, память, внимание и др.)

Понять устройство главного органа - это как разгадать головоломку, у которой нет решения. Поэтому не перестаю учиться и развиваться, да и не только в профессии. Рисую нейрографику, пою под гитару, танцую под настроение.

Цель моих диагностик

- определить причины аномального психического и речевого развития ребенка, понять суть тех сложностей, которые возникли у ребенка, дать рекомендации родителю для устранения этих сложностей с помощью специалистов или в домашних условиях.

Цель моих занятий

- помочь ребенку преодолеть трудности и выйти из них победителем.

Закончила филологический факультет с отличием. Поэтому красивая и грамотная речь - мое профессиональное. В осознанном возрасте пришла в профессиональную логопедию, дефектологию и нейропсихологию, поняв, что это мое предназначение.
Как коррекционный педагог начинала свой путь в реабилитационном центре с детьми с тяжелыми патологиями. Трудности в работе - это то, что делает меня успешнее!

Даже маленький успех своих «студентов» считаю большой победой! Ведь «мы все можем танцевать, когда слышим музыку, которая нравится» ©, главное найти именно ту самую мелодию.